TIC

La sigla sta per Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione, quelle che informano la vita di tutti ogni giorno.

I nativi digitali, sono abituati a trovarsi immersi fin da piccoli nel mondo digitale e di internet, nelle reti dei social, della comunicazione veloce e telematica. La scuola sente il dovere di non rimanere estranea a queste dinamiche, ma si propone piuttosto di modernizzare i suoi media e di fornire agli studenti gli strumenti per essere attivi produttori e fruitori consapevoli nell’ambito digitale.
Internet e il digitale a scuola quindi diventano strumenti trasversali di conoscenza e di elaborazione del pensiero. Senza dimenticare l’educazione alla cittadinanza digitale, la prevenzione al cyberbullismo e l’introduzione alle abilità di riconoscimento di ciò che in rete è attendibile da ciò che non lo è.

Da anni sono entrate nella scuola le LIM (Lavagne Interattive multimediali) e stanno per essere fornite alle classi della secondaria quelle di seconda generazione touchscreen, i ragazzi hanno disponibile oltre al cartaceo la funzione dei libri digitali corredati anche di video e esercizi interattivi. Attraverso progetti e in alcuni casi con sostegno di esperti esterni, si lavora per introdurre i giovani al coding, al pensiero computazionale, alla progressione nel pensiero logico matematico e nelle discipline STEM (Science Tecnology Engeneering Mathematics). Si fa uso di strumenti online come piattaforma Khan Academy alla secondaria, piattaforma Microsoft Teams per tutti gli ordini di scuola (a partire dalla DAD e utilizzata in maniera integrata con la didattica tradizionale oltre che per le riunioni a distanza). Sempre alla secondaria sono disponibili laboratori mobili di tablet da distribuire alle classi e sono presenti due piccole stampanti 3D. Alle scuole dell’infanzia e alla primaria si predilige l’avviamento unplugged al digitale che è comunque presente seppur in maniera minore che alla secondaria.

Un animatore digitale e un Team digitale di docenti provenienti da tutti e tre gli ordini di scuola, infanzia, primaria e secondaria, lavorano nella modalità del mutuo aiuto facendo da supporto alla diffusione di pratiche didattiche innovative e alle attività progettuali e laboratoriali d’istituto.

News

Procedura per la gestione dei casi e contatti in applicazione delle indicazioni strategiche ad interim di cui in ambito scolastico e dei servizi educativi per l’infanzia

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Premiazione secondaria

Comitato Pari Opportunità premia video “Violenza in cenere” Giovedì 29 settembre, presso la sede di Perugia del Centro Pari Opportunità, si è tenuta la cerimonia di premiazione della prima edizione del Concorso di idee sul tema della violenza contro le donne “Fai la differenza, ferma la violenza!”. La competizione a premi per la produzione di […]

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Obiettivi accessibilità AGID

SI COMUNICA CHE LE INFORMAZIONI RELATIVE ALL’ACCESSIBILITA’ DEL SITO ICPG11 SONO AGGIORNATE PER L’ANNO IN CORSO E AL SEGUENTE LINK https://bit.ly/3R8o5SX E’ POSSIBILE LA CONSULTAZIONE

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Dalla festa dei Lettori a Alta Voce

Sabato 17 settembre 2022. Libri che emozionano, che commuovono, che danno spunti per riflettere e sognare, libri da drammatizzare, esperienze e considerazioni in occasione dei dodici anni di attività di LETTORI A ALTA VOCE. Una parte significativa è rappresentata dalle scuole. Anche noi c’eravamo alla sala del Teatro Tieffeu in Via del Castellano, Perugia, con […]

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Regione Umbria – Criteri e modalità per la fornitura gratuita o semigratuita dei libri di testo per l’anno scolastico 2022/2023

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Lettori e scrittori in erba… 2022

Sfogliando queste pagine ci si immerge in alcuni esempi del prezioso lavoro che anche quest’anno il dipartimento di lettere ha intrapreso con le classi della secondaria di primo grado ICPG11 muovendo dalla lettura alla rielaborazione attiva e alla scrittura. Le competenze di comprensione del testo, che secondo la stampa nazionale nei giovani sembrano essere in […]

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